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Title:
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USABILIDAD DE INTERFAZ EDUCATIVA ORIENTADA A PROMOVER LA CREATIVIDAD Y CRITICIDAD MEDIANTE NEUROCIENCIAS |
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Author(s):
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Isabel Velázquez y Mabel Sosa |
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ISBN:
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978-989-8533-70-8 |
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Editors:
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Flávia Maria Santoro, Paula Miranda, Mário Dantas, Cristiano Costa e Pedro Isaías |
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Year:
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2017 |
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Edition:
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Single |
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Keywords:
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Interfaz, Usabilidad, Aspectos Humanos, Criticidad, Creatividad |
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Type:
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Reflection Paper |
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First Page:
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276 |
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Last Page:
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278 |
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Cover:
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Full Contents:
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Paper Abstract:
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La propuesta se enmarca en el campo de la disciplina Interacción Hombre - Computadora (IHC), y pretende profundizar el estudio de la incidencia de los aspectos humanos en el proceso de construcción de interfaces de sistemas educativos focalizando dos variables relevantes para la vida de los individuos del siglo XXI: la creatividad y la criticidad. |
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