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Title:
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LEITURA COOPERATIVA: UMA PROPOSTA
DE APRENDIZAGEM EM REDE |
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Author(s):
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Miriam Garcia Müller, Rafaela de Araujo Sampaio Lima, Ricardo Daniell Prestes Jacaúna, Andréa Pereira, Francisco Xavier da Silva e Crediné Silva de Menezes |
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ISBN:
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978-989-8704-35-1 |
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Editors:
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Paula Miranda, Cristiano Costa e Flávia Maria Santoro |
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Year:
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2021 |
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Edition:
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Single |
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Keywords:
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Internet, Arquiteturas Pedagógicas, Leitura Cooperativa, Tecnologia, Aprendizagem em Rede |
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Type:
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Full |
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First Page:
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51 |
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Last Page:
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58 |
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Cover:
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Full Contents:
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Paper Abstract:
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Este artigo descreve a concepção e aplicação da Arquitetura Pedagógica Leitura Cooperativa (APLC) durante a pandemia
do novo coronavírus (SARS-CoV-2), para atender a especificidade de realização das aulas exclusivamente na modalidade a
distância. A metodologia consistiu na concepção dos elementos pedagógicos da arquitetura, levantamento dos requisitos
do suporte computacional, implementação da arquitetura em um ambiente virtual disponível, Relatamos também a
aplicação da Arquitetura em uma situação de sala de aula e avaliação da nova arquitetura. Os resultados apontam para o
favorecimento de um aprendizado ativo, com reflexões sucessivas a partir da contribuição dos diferentes participantes,
oportunizando a cooperação e a aprendizagem coletiva. |
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