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Title:
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INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DA LÓGICA
DE PROGRAMAÇÃO NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO:
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA |
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Author(s):
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Natália Bernardo Nunes, Aline Silva de Bona e Anelise Lemke Kologeski |
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ISBN:
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978-989-8704-25-2 |
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Editors:
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Paula Miranda, Cristiano Costa, Pedro Isaías e Flávia Maria Santoro |
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Year:
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2020 |
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Edition:
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Single |
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Keywords:
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Pensamento Computacional, Computação, Educação, Raciocínio Lógico, Tecnologia |
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Type:
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Full |
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First Page:
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77 |
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Last Page:
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84 |
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Cover:
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Full Contents:
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Paper Abstract:
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O Brasil é o 7º produtor de TICs no mundo, enquanto decresce ano a ano na educação. Por isso, uma investigação é
realizada, analisando a eficiência da lógica de programação no Ensino Médio, a fim de buscar alternativas para inovar a
educação, bem como uma forma de aplicar os conceitos essenciais da Computação no cotidiano dos estudantes. Uma
revisão sistemática foi desenvolvida, em conjunto com uma pesquisa de campo, investigando a perspectiva dos
educandos. Foram encontrados 41 artigos voltados aos critérios propostos, e uma grande diferença entre as regiões do
Brasil e os anos de publicação, enquanto que nas entrevistas, com a adesão de 366 estudantes, observou-se que a temática
abordada pode sim influenciar nos índices educacionais, mostrando-se de grande importância na vida dos participantes. |
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