Title:	INNOVACIÓN EDUCATIVA BASADA EN PROCESOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
Author(s):	José Luis Castillo Sequera, Miguel A. Navarro Huerga, José A. Medina, José M. Gómez Pulido
ISBN:	978-989-8533-11-1
Editors:	José María Gutiérrez, Flavia Maria Santoro e Pedro Isaías
Year:	2012
Edition:	Single
Keywords:	Estrategias de Evaluación, Calidad, Mapa de Procesos, Mejora continua
Type:	Full Paper
First Page:	59
Last Page:	66
Cover:
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Paper Abstract:	En este artículo presentamos el desarrollo de un proceso de evaluación basado en la calidad aplicado al ámbito educativo y su aplicación práctica con TIC’s a una asignatura de grado del EEES. Se describe el modelo propuesto y su fundamentación, se detalla el caso de estudio donde se aplica dicho modelo y se analizan los resultados obtenidos, exponiéndose algunas conclusiones, así como líneas de trabajo para futuro, debido a que, la calidad educativa es un tema de sumo interés, que entra en debate con la inserción de las TIC’s en el escenario educativo. La finalidad de este trabajo es reflexionar sobre los procesos de calidad en la Educación Superior. Por ello, se hace necesaria una medida de calidad que cuantifique el impacto de los mismos y describa su desarrollo, ya que hemos pasado de metodologías basadas en clases magistrales a una composición de clases, tutorías y seguimiento online. En este trabajo, el primer paso, será el de componer un mapa de procesos que abarque toda la acción de enseñanza/aprendizaje, y luego detallar uno de los procesos estratégicos del mismo. Se analizan algunas alternativas que nos ayudan a repensar los entornos de aprendizaje desde la interacción entre los contenidos curriculares, las tecnologías y la pedagogía universitaria. El gran desafío es comprender que la calidad lleva implícita la mejora continua por lo que no debe ser solamente una intención o una finalidad, presentando con ello una propuesta de modelo de evaluación de la calidad.
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